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2007년 주요연구성과
2007년 농업과학 기술개발 주요성과
- 어메니티자원 활용을 통한 농촌 활력화
- 농업·농촌 다원적 기능 초·중·고 교과서 수록
연구배경
- 국가적 차원에서 농업·농촌의 중요성에 대 한 지속적이고 체계적인 대국민 홍보를 위해서 초·중·고등학교 교과서 교육의 우선적 필요성 제기(2003. 5. 농어촌특별대책위 지시 등)
- 현행 초· 중·고등 교과서에 농업·농촌에 대한 내용수록은 전무한 실정이고, 부분 수록된 경우도 대부분 농업·농촌에 대한 부정적, 소외된 산업으로 표현되고 있어 교과서 개정이 필요
주요 연구성과
- ′06~′08 발행 「사회」, 「기술·가정」, 「국어」교과서 수록 : 39종 57건
- 수록 내용 : 식량안보기능, 환경보전기능, 전통문화보전기능 등
- ※ 수록 예시 : 중학교 3학년「사회」교과서 : (주)교학사 155쪽
- 초·중등 교사 농업·농촌 다원적 기능 체험연수 프로그램 운영 (′06~′07)
- 대상 : 초·중·고 교사 275명, 20시간(2박3일), 총 5회
- 내용 : 농업·농촌 다원적 기능 이론, 농촌현장 체험 등
- 농업·농촌 다원적 기능 멀티미디어 학습프로그램 개발 : 3종
- 대상 : 초등 3~고등학교 1학년생
- 교육인적자원부 학습자료실(http://cutis.moe.go.kr) 탑재
- 유아들을 위한 농업·농촌 다원적 기능 그림책 등 개발 : 5종
기대효과
- 어린시절 부터 정규교육과정 학습으로 농업·농촌의 다원적 가치에 대한 인식 제고
- 농업·농촌을 소중히 여기는 국민적 마인드 제고로 도시와 농촌이 상생하는 사회적 분위기 조성
- 농촌 활력화에 기여
- 연구자 : 김은자, 031-299-0530, kej@rda.go.kr